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天津大学：探索“3I·4C”研究生分类培养体系
天津大学探索专业学位与学术学位两种不同类型研究生的分类培养模式，通过科教结合、产学结合，学生不仅明确了发展方向，学校也解决了研究生培养同质化难题。

1433阅读2015-01-20

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